心育再议

被引：31

作者：

班华

机构：

[1] 南京师范大学道德教育研究所教授、博士生导师

来源：

关键词：

学校心理学; 五育; 道德教育; 中华人民共和国; 心育; 心理教育学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

本文在阐明心理教育内涵和外延基础上 ,辨析了心理教育、学校心理学、心理学教育、教育心理学等概念 ;阐述了心理教育与“五育”的关系 ,其中着重阐述了心育与德育结合问题 ;最后提出探索中国自己的心理教育之道问题 ,并对其内涵、重要性、如何探索提出了初步看法

引用

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页数：6

共 16 条

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