同伴教育对妊娠期糖尿病患者自护行为的影响

被引：34

作者：

邹红 ^{[1
]}

万小红 ^{[1
]}

段嫄 ^{[2
]}

孙婷 ^{[1
]}

机构：

[1] 深圳市宝安区慢性病防治院护理部

[2] 深圳市宝安区妇幼保健院

来源：

护理学杂志 | 2013年 / 28卷 / 12期

关键词：

孕妇; 妊娠期糖尿病; 同伴教育; 自护行为; 血糖;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.71 [妇产科护理学];

学科分类号：

100211 [妇产科学];

摘要：

目的探讨同伴教育对妊娠期糖尿病患者自护行为的影响。方法将参加医院孕妇学校学习的64例妊娠期糖尿病患者随机分为两组各32例。对照组给予妊娠期糖尿病知识的常规健康教育,观察组在此基础上接受4周的同伴教育,包括成立同伴教育小组、选择和培训同伴教育者、实施小组活动等。干预结束后对两组患者的自护行为和血糖进行比较。结果干预后,除运动维度外,观察组自护行为总分和维度得分显著高于对照组,餐前及餐后2h血糖显著低于对照组(均P<0.05)。结论同伴教育能有效改善妊娠期糖尿病患者的自护行为,降低血糖水平。

引用

页码：79 / 81

页数：3

共 9 条

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