特殊学校教师对知识技能重要性态度的调查研究

被引：13

作者：

甘昭良

机构：

[1] 不详

[2] 泉州师范学院小学教育与特殊教育系

[3] 不详

来源：

关键词：

特殊学校; 知识技能; 重要性;

D O I：

暂无

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

特殊教育专业的课程规划和学科设置是一个十分重要的问题。本文通过对特殊学校教师对知识技能重要性态度的调查 ,了解到哪些知识技能是他们在实际教学工作中最重要的和最需要的 ,并提出了特殊教育专业学科设置及师资培养和培训的一些建议

引用

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页数：4

共 9 条

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