《(汉语水平)词汇等级大纲》双音合成词语素统计分析

本研究首先建立了《(汉语水平)词汇等级大纲》中全部双音节词数据库,并对双音节词的语素按义项进行了标注,进而建立了语素数据库。文章对语素数据库中语素的类型、语素的独立成词能力、语素的构词能力、语素的多义性等属性进行了统计和分析。本文认为汉语语素系统是一个非常复杂的意义系统,汉语作为第二语言学习者的语素系统的形成可能会受到语素自身特点的影响。语素教学有优势也有局限,这和语素自身的特点有关,因此,语素教学要有针对性。