档案袋评价在幼儿发展评价中的应用

被引：7

作者：

刘霞 ^{[1
]}

胡祖祥 ^{[2
]}

机构：

[1] 广州市教育科学研究所

[2] 广州市体育东路幼儿园

来源：

关键词：

幼儿发展; 档案袋; 幼儿园;

D O I：

暂无

中图分类号：

G612 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,评价是“促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段”。近年来,全国各地很多幼儿园对改革幼儿园传统的幼儿发展评价模式做了必要而有益的尝试。其中,广州市体育东路幼儿园在实践中尝试运用档案袋评价来促进幼儿的发展,优化幼儿园教育质量,取得了一定的理论进展和实践效果。

引用

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共 5 条

[1] 科学认识档案袋评价 [J].

江彬 ;

邱立中 .

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[5]

[美]ElizabethF.Shores[美]CathyGrace著,何厘琦译.幼儿学习档案[M].南京:南京师范大学出版社,2004