TEACHING AND LEARNING MATHEMATICS - WHERE RESEARCH SHOULD BE GOING

被引：34

作者：

BROPHY, J

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.2307/749326

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：323 / 346

页数：24

共 38 条

[11]

Clark C. M. ., 1986, HDB RES TEACHING, P255

[12]

Doyle W., 1986, HDB RES TEACHING, P392, DOI DOI 10.1123/JTPE.22.1.69

EATON, JF ;

ANDERSON, CW ;

SMITH, EL .

[14]

ENGLEMANN S, 1982, THEORY INSTRUCTION P

[15]

GOOD T, LOOKING CLASSROOMS

[16]

GOOD T, 1986, ED PSYCHOL REALISTIC

[17]

GROPPER GL, 1983, INSTRUCTIONAL DESIGN, P101

Kilpatrick, Jeremy .

[19] UNDERSTANDING AND SOLVING WORD ARITHMETIC PROBLEMS [J].

KINTSCH, W ;

GREENO, JG .

MAYER, RE .