互联网知识付费及其发展模式研究

本文以2016年进入爆发期的互联网知识付费为切入点,对知识付费的定义、互联网知识付费产生的原因及其分类和特点做一番论述,并在此基础上分析其存在的问题,解决的方式及未来的发展方向等问题。本文主要采用文献研究法和问卷调查法对已有知识付费相关文献和近年有关知识付费的传播论文等理论资源进行综合,结合本次政策实施中的相关要点,在理清现行知识付费的特点的同时,力图回归到知识付费之所以存在并且呈爆发性增长的原因上来,本文对相关内容的阐述和分析将分为四个方面来论述。在背景部分指出了现在互联网知识付费的研究现状,在之前的使用中,“知识付费”更多集中于对传统付费行为的研究,主要只是从单向的传播者角度出发,一种对于传统打中不乏传媒的研究方法,而如今学者重新整理它的概念之时,便加入了对于整个技术的变革以及社会环境变化、用户心理等多个方面的反思,通过对知识付费产生并且受到热情追捧进行分析,通过现代主体焦虑的思维方式提出质疑,将自2016年崛起的新型知识付费视作实际需求和内心需求的双重需求,来拓展对于媒介和传播的再认识。第一个部分是知识付费的定义及差异化研究,知识付费的概念不是今天才出现的,正是因为如此,才需要区分开传统知识付费和互联网知识付费之间的区别与联系,以及知识付费和出版业、教育业之间的差异和关联。第二个部分是互联网知识付费兴起的原因,本段主要从宏观、中观和微观三个方面来探讨知识付费火爆背后的各方面原因。第三个部分是互联网知识付费的模式及特点,在对知识付费有了一个大致的了解之后,笔者将知识付费大致分为几类,然后根据他们的特点总结出相应的模式。第四个部分是互联网知识付费的发展困境与建议,这部分是在综合分析了前几个部分之后,对其得出的一个结论性内容。点明目前知识付费存在的问题,以及对于未来发展的几点建议。