体育课程实施的研究意义及本质

被引:20
作者
胡庆山
孙岩
王健
机构
[1] 华中师范大学体育学院
关键词
体育课程; 课程实施; 课程改革; 本质; 过程;
D O I
暂无
中图分类号
G807.01 [体育教学理论、教学组织];
学科分类号
040303 ;
摘要
探讨研究体育课程实施的意义、概念和本质。认为:研究体育课程实施有利于了解体育课程变革的实际、深化对体育课程变革过程的认识、修缮既定的体育课程计划方案、丰富体育课程与教学理论、指导体育课程与教学实践;体育课程实施是把体育课程计划付诸体育教育实践并在实践中调适的一种体育课程变革过程,是一个复杂、动态、非线性发展的过程,是学校个性生成的过程,是体育教师专业发展的过程,是学生经验生长的过程。
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