基础教育阶段学生家长满意度的影响因素:来自上海的调研证据

被引:8
作者
李伟涛 [1 ,2 ]
机构
[1] 华东师范大学教育学系
[2] 上海市教育科学研究院普通教育研究所
关键词
家长满意度; 期望; 选择; 参与;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2014.22.014
中图分类号
G636 [学校与家庭、学校与社会];
学科分类号
摘要
家长满意度本质上是一种主观感受,是衡量基础教育公共服务的主观指标。本文基于上海市基础教育阶段学生家长满意度调查数据,分析发现期望、选择和参与是解释家长满意度的关键因素。这些因素为我们认识家长满意度指标表现提供了分析维度,也为改进基础教育公共服务、办人民满意的教育提供了思路和启示。
引用
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