择校意愿的心理机制——义务教育服务满意度模型与实证研究

被引:17
作者
胡平 [1 ]
秦惠民 [2 ]
机构
[1] 中国人民大学心理学系
[2] 不详
关键词
教育满意度模型; 择校意愿; 义务教育阶段;
D O I
10.19355/j.cnki.1671-9468.2011.04.010
中图分类号
G522.3 [义务教育];
学科分类号
摘要
本研究首先根据满意度理论提出义务教育满意度的假设模型,然后在分析义务教育阶段学生家长教育满意度的评价及择校意愿的数据基础上,采用模型检验方法对义务教育满意度模型进行验证,最后分析了满意度对择校意愿的影响程度以及不同的人口学变量对满意度的影响。研究结果表明,义务教育阶段家长教育满意度评价是影响家长择校意愿的心理变量,尽管家长是否最终做出择校行为还会受到其他因素的影响,但是家长对政府和教师的满意度评价是具有显著作用的预测因素,学历、职业等人口学变量影响家长的满意度,作者在研究结果的基础上提出了相应的管理建议。
引用
收藏
页码:118 / 132+187 +187
页数:16
相关论文
共 16 条
[1]   “择校就学”在教育公平问题上的理想与现实 [J].
郑春生 .
社会科学家, 2011, (05) :118-121
[2]   社会心理视角:中小学择校现象的成因分析 [J].
郑旭敏 .
上海青年管理干部学院学报, 2010, (03) :17-19
[3]   择校治理政策的次优选择——基于公众择校行为与态度调查的分析 [J].
曾晓东 .
教育发展研究, 2010, (02) :18-22
[4]   义务教育阶段择校行为分析:社会资本结构的视角 [J].
张东娇 .
教育发展研究, 2010, (02) :12-17
[5]   利益相关者理论视野下的“择校”问题分析 [J].
于建霞 ;
刘娜 .
当代教育科学, 2007, (18) :21-23
[6]   公众满意度测评理论与实证研究 [J].
朱国玮 .
兰州大学学报(社会科学版) , 2007, (03) :87-95
[7]   中小学择校现象与教育公平问题研究 [J].
孙平 .
辽宁教育研究, 2007, (02) :59-61
[8]   义务教育中择校寻租主体的行为分析 [J].
王丽 ;
王善迈 .
教育科学, 2005, (06) :5-9
[9]   从义务教育阶段存在的择校现象中探析教育公平 [J].
罗海燕 .
教育探索, 2005, (09) :39-40
[10]   公共部门公众满意度测评研究 [J].
朱国玮 ;
黄珺 ;
汪浩 .
理论与改革, 2004, (06) :42-45