国内中学生心理健康量表使用述评

被引：22

作者：

王婷婷

马和民

机构：

[1] 华东师范大学教育学系

来源：

上海教育科研 | 2010年 / 06期

关键词：

中学生; 心理健康量表; 述评;

D O I：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2010.06.008

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

摘要：

目前国内常用中学生心理健康量表主要有症状取向、适应取向、心理素质量表三类;量表的使用以症状取向量表为主,适应取向量表与心理素质量表为辅,国外修订量表为主,国内自编量表为辅。文章分析了国外修订量表存在文化差异且常模老化、本土测评工具编制与应用脱节、症状取向量表难以反映中学生心理健康实质、测评工具停留于表层心理现象揭示等现象,并提出了相应的改进建议。

引用

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页数：4

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