基于web2.0的学习

被引：21

作者：

梁斌

机构：

[1] 广州大学教育学院教育信息技术系

来源：

中国远程教育 | 2008年 / 02期

关键词：

Web2.0; 学习; 学习特征; 学习资源; 学习模式;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2008.02.017

中图分类号：

TP393.092 [];

学科分类号：

摘要：

本文主要通过文献研究法,对基于Web2.0学习的本质进行了再认识。文章分析了基于Web2.0学习的去中心化和社会化特征,探讨了Web2.0在提升学习者元认知方面的优势,考察了对Web2.0学习资源进行的知识管理,设计了在Web2.0中开展基于学习共同体的分布式学习的模式,提出了在Web2.0学习中对学习者生存能力和道德规范的要求。

引用

页码：39 / 42+79 +79

页数：5

共 11 条

[1] 基于Web2.0的网络教育资源建设 [J].