论我国教学研究范式的转型

被引：18

作者：

王鉴

谢雨宸

机构：

[1] 西北师范大学教育学院

来源：

高等教育研究 | 2015年 / 36卷 / 04期

关键词：

教学研究; 教学研究范式; 以学为主;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

摘要：

考察教学研究的历史发现,全球范围内的教学研究正在形成一个共同趋势,即由传统的"以教为中心"向"以学为中心"转变,而我国的教学研究正处在这一转型过程之中。实现"以学为主"的教学研究,需要专业的路径与方法,即理论工作者对"以学为中心"教学研究的专业引领;构筑教师群体"同僚性"共同体;教师个体对课堂教学开展反思性教学研究。

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页码：67 / 73

页数：7

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