基于“互联网+”的线上线下混合式教学平台设计

被引：28

作者：

张佑春 ^{[1
]}

朱炼 ^{[1
]}

潘晓君 ^{[1
]}

徐涛 ^{[2
]}

机构：

[1] 安徽工商职业学院电子信息系

[2] 河南科技学院机电学院

来源：

大庆师范学院学报 | 2017年 / 37卷 / 03期

关键词：

互联网+; 线上线下; 混合式教学;

D O I：

10.13356/j.cnki.jdnu.2095-0063.2017.03.013

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G712 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

针对传统教学在教学理念、教学主体和教学评价等方面存在的众多缺陷,提出了一种基于"互联网+"的线上线下混合式教学平台设计方案。实践表明,通过充分利用线上、线下等多种教学资源,进行混合式教学平台的设计与应用,能够有效地提高学生与教师间的良好互动。

引用

页码：52 / 54

页数：3

共 10 条

[1] “互联网+”背景下混合式学习模式在高校外语听力课程中的应用研究 [J].

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