中国城市家长教育焦虑现状解读

被引：17

作者：

冯博

宋莉莉

机构：

[1] 北京大学心理与认知科学学院

来源：

管理观察 | 2018年 / 23期

关键词：

城市家长; 教育焦虑; 儿童发展; 基础教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

C913.11 [家庭、家族];

学科分类号：

030301 ; 1204 ;

摘要：

通过对上海、深圳、成都三市的幼儿园与小学家长进行深访,解读城市家长的教育焦虑现状。家长们在对应试教育的不断妥协中,内心充满了矛盾,深陷教育焦虑。本文希望通过解读城市家长们的教育焦虑现状,倡导对这一现象的关注与重视。

引用

页码：141 / 143

页数：3

共 7 条

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