“管理信息系统”课程混合式教学模式设计——基于互联网环境的考察

混合式教学模式的兴起,给管理信息系统课程的教学模式带来了机遇和挑战。在归结凝练混合式教学模式内涵、优势及可行性的基础上,设计了基于管理信息系统课程的混合式教学模式。这种教学模式能够充分转变学生的学习态度,调动学生学习的主观能动性,提高学生提出问题-分析问题-解决问题的能力,拓展了学生的社交协作水平,真正实现从浅层学习向深度学习转变。