开展高效数学教学的行动研究

被引：17

作者：

杜庆宏

机构：

[1] 江苏省扬中高级中学

来源：

数学教育学报 | 2010年 / 19卷 / 05期

关键词：

高效教学; 行动研究; 教学效果;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.6 [数学];

学科分类号：

摘要：

从开放的教学目标、教学内容、教学方法、教学媒体等方面开展开放式教学,进行高效教学的行动研究.初步效果体现在认知方面,学生善于给出数学知识的不同表征,具有对数学知识与问题进行变式与变形的能力;非认知方面拥有积极的数学学习情感以及元认知方面具有计划、监控、反思、调节的意识与习惯.

引用

页码：87 / 89

页数：3

共 13 条

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