大学教学“以学生为中心”的现实困境与超越

大学教学"以学生为中心"何以重新提出,面临哪些现实困境,如何突破超越现实困境,具有重要的现实意义。教育内在发展逻辑和国家发展逻辑都对大学的教学变革创新、人才培养提出了新要求。"以学生为中心"的教学是人才成长的主要途径。在"双一流"建设的过程中,一流大学通过卓越的教学实现人才培养的根本职能逐渐成为本科教育的共识,卓越教学的基本核心是"以学生为中心"。而今的大学教学"以学生为中心",还存在着大学教学管理文化、教比学难、调动学生成长主动性不足等诸多困境的制约。分析"以学生为中心"的现实困境,进而突破困境,才能真正实现大学教学"以学生为中心"。