国外有效教学研究述评

被引:102
作者
刘立明
机构
[1] 湖南广播电视大学邵阳教育学院
关键词
有效教学行为; 有效教学; 低效教学; 学习要素; 教学要素; 教学因素; 课堂教学策略;
D O I
10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2002.12.016
中图分类号
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号
040102 ;
摘要
引用
收藏
页码:40 / 42
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]   再议有效教学 [J].
张璐 .
教育理论与实践, 2002, (03) :48-50
[2]   有效教学与低效教学的课堂行为差异研究 [J].
王曦 .
教育理论与实践, 2000, (09) :50-53
[3]   高成效教师行为特征研究 [J].
白益民 .
教育研究与实验, 2000, (04) :31-37+73
[4]   教师培训的核心:教学行为有效性的增强 [J].
连榕 .
教育评论, 2000, (03) :24-26
[5]   论教学的有效性 [J].
程红 ;
张天宝 .
上海教育科研, 1999, (05) :13-14