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教学论十年[J]. 王策三.教育研究. 1988 (11)
教学理论与实践关系研究20年:从定位到联盟
被引：10
作者：
王鉴
机构：
[1] 西北师范大学教科院!甘肃兰州邮编
来源：
关键词：
教学理论;
教学改革;
教育实践;
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
我国 8 0年代的教学理论界处在复苏与发展的初期 ,引进译介国外教学理论 ,探讨教学本质、教学价值、教学规律、教学内容、教学原则与方法等基本理论问题。而教学实践领域重点在进行教改实验 ,探索突破传统教学的方法与途径 ,并未真正认识到从教学理论的指导中解决实际问题。各自尚处在发展与探索阶段。90年代 ,随着教育理论的丰富 ,对教学理论脱离教学实际的问题开始反省。与此同时 ,实践工作者呼唤科学有效的理论指导、解决实际问题。在双方的共同努力下 ,教学实验蓬勃发展 ,在教改实验过程中 ,理论被检验、修正、发展 ,实践中的问题被解决 ,教学质量得以提高 ,最终促成了二者的联盟
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