医学生临床思维能力培养的探讨

被引：19

作者：

赵景锋

杨秀江

龚代平

杨鸣

罗于海

机构：

[1] 重庆市大足区人民医院普外科

来源：

重庆医学 | 2012年 / 41卷 / 32期

关键词：

医学生; 临床思维能力; 带教教师;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

<正>在医学教育中,医学生要想将理论知识更好地应用于临床,要想从一名医学生转变成为一名临床医生,临床教学显得尤为重要,其是医学生成长过程中必不可少的组成部分[1-3]。而临床教学的主要目的是为了培养医学生的基本临床思维。

引用

页码：3457 / 3458+3462 +3462

页数：3

共 13 条

[1] 通过临床教学途径晋升专业技术职称的实践 [J].

康莲 ;

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重庆医学, 2012, 41 (15) :1548-1549

[2] 利用模拟教学训练学生临床技能培养临床思维 [J].

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闫和清 ;

崔也平 ;

唱丽荣 ;

刘占凤 .

河北联合大学学报(医学版), 2012, 14 (02) :296-297

[3] 如何在病理生理学教学中提高学生的临床思维能力 [J].

高洁 ;

蒙山 ;

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卢露碧 .

右江民族医学院学报, 2012, (01) :89-90

[4] 中医儿科教学中培养学生临床思维和临床能力的探索与实践 [J].

杨洁 ;

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张春晖 .

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[5] 构建医院临床教学动态管理体系,提高实习生培养质量 [J].

杨春红 ;

黄小燕 ;

廖唐洪 ;

姬广林 .

赣南医学院学报, 2011, 31 (05) :718-719

[6] 浅谈如何提高医学生临床思维能力 [J].

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[7] 内科教学中以多种方式结合培养医学生临床思维能力的探索 [J].

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中国医学教育技术, 2011, 25 (01) :83-85

[8] 转变思维方式,提高全科医学教学质量 [J].

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[9] 浅谈实习医生临床思维的培养 [J].

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[10] 从上消化道出血的诊断思路谈实习医生临床思维能力的培养 [J].

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