我国教育游戏研究述评及展望

被引:55
作者
张琪 [1 ]
陈琳 [2 ]
机构
[1] 徐州师范大学现代教育技术中心
[2] 徐州师范大学信息与传播学院
关键词
教育游戏; 数字化学习; 研究; 展望;
D O I
10.13966/j.cnki.kfjyyj.2009.05.019
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
教育游戏是教育技术的新兴研究领域,更是有着重大应用价值和社会价值的实践领域。本文立足于我国教育游戏研究现状,对近年来教育游戏的理论和实践进行了剖析和反思,力求揭示教育游戏研究的关键性问题,探索教育游戏的未来发展之路,为拓宽教育游戏的研究思路提供建议和参考。
引用
收藏
页码:107 / 112
页数:6
相关论文
共 13 条