二十一世纪汉语作为外语教学研究方向与理论建构刍议

本文首先提出了二十一世纪汉语作为外语教育的总目标,然后在总结过去的研究成果和经验的基础上,讨论了为实现教育总目标,汉语作为外语教学研究在本世纪所面临的重要研究课题,其中包括对学习主体和课程建设的研究、语言习得的研究、计算机技术在教学和研究中的应用等。在此基础上,作者提出了如何完善和发展对外汉语教学的学术研究构想。