高中数学十大难点概念的调查研究

学生在学习过程中感到难学、教师在教学过程中感到难教的概念称为难点概念.在高中数学中,教师教学中的十大难点概念和学生学习中的十大难点概念各自都具有较高的集中度,师生心目中的难点概念重合率较高;高中数学十大难点概念中的大多数概念都是相关内容的核心概念,这些概念的学习情况对相关内容的后续学习影响重大;难点概念的成因主要有概念本身问题、教材编写中的问题、教师教学中的问题和学生学习中的问题等。