共 15 条
数学“四基”中“基本活动经验”的认识与思考
被引：77
作者：
王新民
[1
]
王富英
[2
]
王亚雄
[1
]
机构：
[1] 内江师范学院数学系
[2] 成都市龙泉驿区教育研究培训中心
来源：
关键词：
数学活动;
经验;
基本活动经验;
数学“四基”;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
摘要：
数学活动是人类对待外部世界的一种特殊方式,是人类进行数学抽象与数学应用的实践过程.在数学教学中,数学活动的形式或过程多种多样,但最基本的是"演绎活动"与"归纳活动".数学活动经验是一种过程性知识,是在数学活动中所形成的一种"活动图式",主要由感性知识、情绪体验和应用意识3种成分构成.在众多的数学活动经验中,最为基本的是归纳活动经验和演绎活动经验.数学基本活动经验与数学"双基"和"数学基本思想"相互依存,共同构成学生的数学认知结构.
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