小班化教学:现代职业教育内涵建设的基本保障

班级规模是影响学生学习和教师工作成效的重要因素之一,然而目前我国职业院校现行班级规模普遍过大,课堂教学效率普遍较低,这严重影响了课堂教学质量的提升。而小班化教学有助于改善职业院校的教学现状。转变原有以规模为主导的办学观念,建设具有小班化教学素质的教师队伍,构建具有小班文化的教学空间是推进小班化教学的实践策略。