区域义务教育均衡发展研究的现状与展望

被引:5
作者
吴晓英
朱德全
机构
[1] 西南大学
关键词
区域义务教育; 区域基础教育; 教育公平; 优质均衡发展;
D O I
10.16697/j.cnki.xdjygl.2015.03.003
中图分类号
G522.3 [义务教育];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
区域义务教育均衡发展是义务教育的本质诉求、近期目标与必经路径。以定性与定量相结合的方法,从主题分布、研究主体、文献发表时间、资金来源、期刊级别及种类、关键词、文献被引频次、研究方法等层面对我国区域义务教育均衡发展研究文献进行梳理发现,未来研究走向呈现的特点为:研究主题强调维度与内容的多元化,突出宏观到微观的研究路径;研究范式彰显方法的综合化、生态化与现代化;研究主体需求团队化,加强理论与实践战线的紧密合作;研究价值突出人文化取向以及研究信效度的提高化诉求;研究方向呈现动态优质化发展趋势。
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