高校信息素养教育游戏化策略

被引：37

作者：

苏云

机构：

[1] 兰州大学管理学院

来源：

图书情报工作 | 2014年 / 58卷 / 08期

关键词：

高校图书馆; 信息素养教育; 游戏化策略;

D O I：

10.13266/j.issn.0252-3116.2014.08.009

中图分类号：

G252.7 [文献检索]; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

分析当前高校信息素养教育受众信息行为特点和信息素养教育中引入游戏化策略的必要性,解释高校信息素养教育游戏化的内涵,结合国外高校信息素养教育游戏化的实践,从游戏化的内容、游戏化的表现形式和游戏化的实现模式3个方面讨论高校信息素养教育游戏化的实施策略,认为游戏化实施过程需要谨慎立项、清晰规划,需要把握好游戏中教育成份和游戏难易程度的度,需要处理好信息素养教育游戏化和传统信息素养教育的关系。

引用

页码：53 / 58

页数：6

共 13 条

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