论教师专业生活中的理论意识及其提升

被引：11

作者：

程良宏

杨淑芹

机构：

[1] 新疆师范大学教育科学学院

来源：

全球教育展望 | 2009年 / 38卷 / 12期

关键词：

理论意识; 实践理论; 专业生活;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

本文在分析教师理论意识与现状基础上,揭示了教师理论意识薄弱的危险。并从构建"生成论"的教师教学哲学、确立理论研究者"教师立场"的研究意识、革新传统教育教学文化等方面提出了教师理论意识培育与提升的可能途径。

引用

页码：71 / 76

页数：6

共 14 条

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