合格初中数学教师学科教学知识研究

被引：16

作者：

段志贵 ^{[1
]}

陈宇 ^{[2
]}

机构：

[1] 盐城师范学院数学与统计学院

[2] 天津师范大学教师教育学院

来源：

数学教育学报 | 2017年 / 26卷 / 02期

关键词：

初中数学教师; 学科教学知识; 教师资格;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.6 [数学];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

深入研究合格初中数学教师应当具备的数学教学知识是总结反思5年来教师资格国考的需要.通过国内外相关文献的研究,总结有关合格教师的知识结构,在此基础上分析合格初中数学教师的学科教学知识的内涵及其构成,主要包括数学教学的内容知识、数学教学的课程知识、数学教学的方法知识.通过对高师院校教学法教师和初中数学一线教师的调查,构建了合格初中数学教师学科教学知识的二级考核指标.反观5年来的初中数学教师资格国考试题中的数学学科教学知识,发现近几年来初中数学教师"学科知识与教学能力"科目考试在题型、考查知识点及分值上相对比较稳定,但试题也存在着学科教学基础性知识重视不够,实践性知识考分偏高,教材分析能力的考察有待加强,数学文化与数学史知识体现得还不够充分等问题.

引用

页码：35 / 40

页数：6

共 27 条

[1] 数学职前教师细节实践性知识形成的叙事研究——基于第三届广东省师范生教学技能大赛分析 [J].