本科生导师制试行效果分析与建议

被引：15

作者：

余安喜

李贵林

何峰

魏云龙

机构：

[1] 国防科学技术大学电子科学与工程学院

来源：

高等教育研究学报 | 2011年 / 34卷 / 03期

关键词：

本科生导师制; 教学改革; 军事院校;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

归纳总结了我校电子科学与工程学院本科生导师制试行以来的一些有益效果,指出了工作开展过程中存在的主要问题,针对军事院校特点从师生两方面进行了原因分析,就下一步确定本科生导师制度提出了若干改革建议。

引用

页码：16 / 17+20 +20

页数：3

共 8 条

[1] 提高本科生导师制的有效性 [J].

刘汶 ;

黄景文 .

广西大学学报(哲学社会科学版), 2008, (05) :146-149

[2] 新加坡高校本科生导师制对我国大学的启示 [J].

顾卫俊 ;

胡旭阳 .

教育探索, 2008, (10) :142-143

[3] 本科生导师制的实施困境与发展思路 [J].

王伟 ;

辛柯 .

西安工程大学学报, 2008, (04) :524-527

[4] 关于深化本科生导师制改革的几点构想 [J].

任成印 .

河北经贸大学学报(综合版), 2008, (02) :100-103

[5] 对高校实行本科生导师制的再认识 [J].

梁鹏 .

黑龙江教育学院学报, 2008, (02) :54-55

[6] 对清华大学本科生实行导师制的实证研究 [J].

马艳秀 .

江苏高教, 2006, (03) :84-86

[7] 牛津大学的导师制对我国本科生教育的启示 [J].

高昀 .

理工高教研究, 2004, (04) :59-60

[8] 从牛津大学的导师制看我国施行本科生导师制的必要性 [J].

赵敏 .

南京航空航天大学学报(社会科学版), 2001, (03) :80-82+86

← 1 →